黑魔法玩家

了解对手如何沿黑魔法路径推进，并阻碍学院玩家。

对手由一名玩家控制

一人担任黑魔法，使用独立玩家板、起始牌和胜利目标。这是公开角色，没有中途秘密改变阵营的叛徒机制。用组件索引分清黑魔法起始牌、获取牌、地点牌与事件牌；按人数使用 4–7 枚棋子见摆放教学。

印刷规则赋予黑魔法干扰手段和地点目标：撞回影响学院棋子，获胜则须三枚进度标记与地点卡规定数量的棋子同时到位。这是两种不同核对项，不代表规则要求固定的策略顺序。官方胜利条件：印刷第 23 页。

移动与碰面

黑魔法能过普通障碍，但不能进入保护区域或穿城墙。碰面结果取决于谁结束移动：

• 黑魔法落到学院棋子所在格，触发撞回 Bump。
• 学院落到黑魔法棋子所在格，触发眩晕 Stun。

完整流程见撞回案例与眩晕恢复案例，依据印刷 16–17、20–21 页。撞回使选中的学院棋子回大礼堂，黑魔法棋子回储备池；眩晕则由学院把黑魔法棋子移到合法相邻格，两枚仍眩晕。

理解时间压力

学院补充、相关事件与黑魔法收齐所有参赛学院标记会推进黑魔法路径。白橙红区解锁对应效果。普通黑魔法探索／补充本身不推进轨道，另有事件或效果指示时才按指示处理。

黑魔法需要三枚进度标记和规定数量棋子同时到地点牌目标才获胜，人数依据取牌时的红区事件。末格进入有限最终阶段，不立即判胜。此前领取地点牌的人数是否末格改变仍不明确；终局案例限定末格首次取牌，澄清记录列出疑问。

一个实用的思考方向

本站建议看谁最接近拿盾，比较拖延与自己目标的收益，打牌前数清合法步数。用桌边速查比较两方补充顺序和碰面处理。

学院的现在补充还是延后教学展示守护方补充带来的时间压力：抽牌、恢复，再推进一格。它使用已核对的非事件目的格与给定教学抽牌顺序。这里是学院流程；普通黑魔法补充不付这一步轨道推进。

对照黑魔法行动选择

探索还是补充对照从同一手牌和已给定抽牌顺序出发，展示现在移动与恢复眩晕、补充手牌的区别。部署还是移动对照采用没有额外效果的四点密谋，明确核算普通部署的一点移动费用。一枚还是两枚棋子对照保留卡面印刷的多段移动分配。这些是受控假设教学，不提供胜率或未经核实的棋盘路线。官方移动与补充：印刷第 20–21 页。

用中英术语表分清唯一的黑魔法指示物与三枚进度标记。三点密谋的效果部署费用已列为待澄清规则，这些教学不会自行把它判作免费或加上费用。

资料来源

• 官方规则书：印刷页码 16–17、20–23