新手指南：开始第一局

核对组件、按人数完成布置，再跟随完整首轮教学理解行动与卡牌流转。

开盒前先准备好

Harry Potter: Defenders of Hogwarts 是 MinaLima 的实体桌游，支持 2–5 人，官方建议 13 岁以上，标注时长约 90 分钟。本篇包含基础游戏完整摆放和完整首轮教学。把实物棋盘放在旁边，通过印刷名称与图标识别格子；本站示意图不代替完整地图。

先用组件与牌组索引辨认配件，查看地图与移动指南认识图标，游戏中使用可打印桌边速查。规则依据官方改写；首轮例子是编辑编写的教学情境，不是实玩记录或官方策略建议。

选择阵营并数清棋子

必须有一人担任黑魔法，其余玩家各选不同学院。官方建议第一局由最熟悉规则的人控制黑魔法。未选学院的玩家板、起始牌、棋子和学院标记都收回盒中。

每个学院四枚棋子：三枚放大礼堂，第四枚放忠诚轨道，记录进度而非探索。摆放依据：印刷页码 6–9。

核对基础游戏组件

洗牌前先分组。购买套餐升级配件不会为标准摆放增加新规则。

先看牌背和右上角起始牌标记。书籍、地点目标和可打出的手牌用途不同，不能混堆。组件依据：印刷页码 4。

摆好主棋盘

1. 主棋盘在桌面中央，副棋盘在上方。洗混六面防御盾，各正面朝上放一个盾格，保持探测器／硬币图标可见。
2. 七枚霍格沃茨类别标记按类别图标放对应印刷格，不要起始发给玩家。
3. 四个黑面具部署格各放一枚黑魔法棋子。其余本局可用棋子按人数表放储备池，未用多余棋子收回盒中。
4. 各参赛学院三枚棋子进大礼堂。有求必应屋板块和四枚硬币放棋盘旁，房间起始关闭，板块暂不入地图。

用实物盾牌、类别、大礼堂及黑面具图标找到位置。官方摆放图为准，本篇不新增未经核对的坐标。主棋盘：印刷页码 6。

摆好副棋盘

各牌组分别洗牌，按副棋盘区域摆放。

高级学习弃两张手牌，高级获取奖励格弃一张，不能混用费用。副棋盘：印刷页码 7；奖励：11 页；学习：17 页。

准备玩家自己的区域

发完目标后，2／3／4／5 人局学院地点牌堆剩 18／15／12／9 张。四张黑魔法地点牌仍在共用牌堆。可在各玩家板旁放提示卡。个人摆放：印刷页码 8–9。

开始游戏并分清卡牌位置

从黑魔法玩家左侧的学院开始，之后顺时针。学院每回合选择一个主行动：探索、学习或补充手牌。黑魔法只能探索或补充，没有学习主行动。

教学时可在玩家板旁留一块空位，暂放正在结算的牌。这只是本站建议的摆法，不是官方“储藏牌堆”。探索牌先离开手牌，结算移动、效果与后续行动时保持可见，回合结束才放入弃牌堆。学习费用或补充时弃掉的牌直接进入弃牌堆。新获取的牌背面朝上放在抽牌堆顶，不直接加入手牌。

若效果允许第二张，先结算完第一张。标记额外行动须更早回合获得的标记与匹配手牌。结束前处理奖励与自由行动，结束本身不自动抽牌或推进轨道。顺序：10 页；学院处理：16–17 页；黑魔法：20–21 页。

三人局完整首轮教学

假定合法洗牌后的开局：学院 A 手牌有 Alohomora，学院 B 有 Trevor，黑魔法有单移动值 4 的 Conspire，均在五张手牌中。这些真实起始牌见印刷 13 页；其余本轮不打出。每人抽牌堆 2、弃牌堆 0、临时结算区 0。

顺时针坐成黑魔法 → 学院 A → 学院 B → 黑魔法，A 先开始。本情境没有两个同时完成的地点目标，终点不领标记或奖励。这是明示前提，不是规定起手或通用路线。

第一回合：学院 A 探索

1. 选探索，展示 Alohomora：移动 3、过锁门。放结算区，手牌 5 → 4。
2. 先在实物核对大礼堂合法相邻出口：共享完整边界，终点在蓝盾保护区外，障碍只有锁门。先启用过锁门，再移动；不能穿城墙、水、实体障碍或保护咒。
3. 未眩晕棋子移动一格，最多三步用一步即停。核对终点简称 A 格，只是代号，不是官方地名或坐标。若实物没有这种出口，路线不适用，须用实物和手牌允许的其他路线，不把教学当额外许可。
4. 核对没有敌棋、已触发奖励或两个完成目标。棋子站立，路过图标不自动领资源。
5. 结束弃 Alohomora：手牌 4、抽牌堆 2、弃牌堆 1、结算区 0。大礼堂两枚，A 格一枚，忠诚与黑魔法指示物没动。

起始牌：13 页；移动：10 页；探索：16–17 页。

第二回合：学院 B 补充

1. 选补充，三枚都在大礼堂也合法。保护区外的条件属于学习。
2. 弃 Trevor，不打出。手牌 5 → 4，弃牌 0 → 1，结算区仍空。
3. 抽堆顶一张，手牌 4 → 5，抽堆 2 → 1，只补到五张而非抽五张新牌。
4. 恢复眩晕；本例没有。随后黑魔法指示物进一格。官方摆放图起点下一格为空白，因此不抽事件；落事件格时先处理事件，学院部分在前。不同版面按实物图标。
5. 结束：手牌 5、抽牌堆 1、弃牌堆 1、结算区 0，三枚大礼堂站立，忠诚没动。补充不再赠探索或学习。

轨道前几格：7 页；补充：17 页；事件：22 页。

第三回合：黑魔法探索

1. 选探索，打 Conspire 四步版本，真实起始牌移动 4、无效果，与另一张不同。手牌 5 → 4，结算区 1。
2. 选已部署站立棋子，核对全边相邻场地格，无学院棋子、非蓝盾保护区、不用穿城墙，移动一格而非用满四步。
3. 无敌棋则无撞回、标记转交或获取奖励。第五枚仍储备；入场须合法部署，用一移动点与可用部署格。
4. 结束弃 Conspire：手牌 4、抽牌堆 2、弃牌堆 1、结算区 0，主棋盘四枚、储备一枚。单纯探索不推轨道。

完整首轮结束，轮到 A。黑魔法探索部署：20–21 页。

核对首轮结束状态

黑魔法指示物起点后一格，忠诚棋子仍起点。两条获取牌列各两张，公开书籍两张，无人领盾或进度标记。本例讲流程，不代表最佳开局策略。

下一回合：合法学习一张牌

A 格棋子在保护区外，A 下回合可学习。下面二选一。

公开牌取走后同列右移，补最左空位。直接拿背面牌不减少公开列。新牌不在手牌，不能马上打出；学习不同时移动棋子。全在保护区就不能学习。学习：17 页。

继续朝真正目标前进

学院需要书籍、卷轴与盾指定的探测器或硬币，棋子到盾格才兑换。两面盾获胜，见防御盾指南。

黑魔法看轨道与学院位置。白色效果起始可用，橙红须解锁。胜利要三进度标记和规定棋子同时在黑魔法地点目标，撞回或末格本身不获胜。

下一步查眩晕恢复、撞回、标记额外行动或规则澄清。终局疑问记录在案，不自行补官方裁定。

来源与适用范围

• 官方组件：印刷页码 4–5。
• 完整摆放：6–9 页。
• 移动、抽牌与起始牌：10–13 页。
• 学院回合：16–17 页。
• 黑魔法回合：20–21 页。
• 轨道事件：22 页。
• 官方教学：00:14 起摆放。

PDF 打开含所标印刷页码的跨页，阅读器页数不同。2026 年 10 月 12 日核对。本例只加明示起手、座位与实物验证的普通终点前提，不复刻卡面或提供未核实坐标。